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《马克思主义基本原理》期末试卷 (精选03)


一、单项选择题(从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案。每小题2分,共20分)

  1. 马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是( )
    • A. 辩证法
    • B. 历史观
    • C. 劳动价值论
    • D. 剩余价值论
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答案:C

解析:
本题考查马克思主义政治经济学的理论来源。

第一步:回顾马克思主义的三个组成部分及其来源

  • 马克思主义哲学 —— 德国古典哲学。
  • 政治经济学 —— 英国古典政治经济学(亚当·斯密、大卫·李嘉图)。
  • 科学社会主义 —— 英法空想社会主义。

第二步:分析经济学贡献
马克思批判地继承了英国古典政治经济学的劳动价值论,并在其基础上创立了剩余价值理论

故选 C


难度: ⭐
考点: #马克思主义理论来源 #劳动价值论

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📖 相关公式与知识点:

  • 马克思主义的三个来源与三个组成部分。
🔄 举一反三
  1. 马克思一生的两大发现是( )
    • A. 唯物史观与剩余价值学说 B. 辩证法与劳动价值论
    查看练习答案与解析

    答案:A
    解析:恩格斯评价马克思的两大历史贡献。

  1. 对哲学基本问题第一方面的不同回答是划分( )的标准
    • A. 唯物主义和唯心主义
    • B. 辩证法和形而上学
    • C. 可知论与不可知论
    • D. 一元论和二元论
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答案:A

解析:
本题考查哲学的基本问题。

第一步:明确哲学的基本问题
思维和存在(或意识和物质)的关系问题。

第二步:分析第一方面
思维和存在何者为第一性(谁决定谁)。

  • 物质第一性 —— 唯物主义。
  • 意识第一性 —— 唯心主义。

故选 A


难度: ⭐
考点: #哲学基本问题 #唯物主义与唯心主义

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📖 相关公式与知识点:

  • 基本问题第二方面:思维和存在有无同一性(划分可知论与不可知论)。
🔄 举一反三
  1. 划分一元论和二元论的标准是( )
    • A. 世界的本原是否是物质 B. 世界的本原是否只有一个
    查看练习答案与解析

    答案:B
    解析:主张世界只有一个本原是一元论。

  1. “存在就在于被感知”,这是一个( )命题
    • A. 客观唯心主义
    • B. 主观唯心主义
    • C. 庸俗唯物主义
    • D. 机械唯物主义
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答案:B

解析:
本题考查唯心主义的流派。

第一步:分析命题
“存在就在于被感知”是英国哲学家贝克莱的名言。

第二步:定性流派
该观点认为客观事物的存在取决于人的感觉(感知),把个人的主观精神视为世界的第一性,属于主观唯心主义

故选 B


难度: ⭐
考点: #主观唯心主义

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📖 相关公式与知识点:

  • 主观唯心主义典型命题:“心外无物”、“我思故我在”。
🔄 举一反三
  1. “理在事先”属于( )
    • A. 主观唯心 B. 客观唯心
    查看练习答案与解析

    答案:B
    解析:“理”是某种客观精神。

  1. 既是自然界与人类社会分化统一的历史前提,又是自然界与人类社会统一起来的现实基础,这指的是( )
    • A. 运动
    • B. 实践
    • C. 精神生产
    • D. 物质生产
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答案:B

解析:
本题考查实践在社会存在和发展中的作用。

第一步:理解人类社会的产生
劳动(实践)使人类从动物界中提升出来,形成了人类社会。

第二步:分析现实基础
实践是人与自然之间进行物质、能量、信息变换的现实过程。通过实践,人类改造自然,使自然界打上人类的烙印(人化自然)。

故选 B


难度: ⭐⭐
考点: #实践 #自然界与人类社会

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📖 相关公式与知识点:

  • 实践是全部社会生活的本质。
🔄 举一反三
  1. 社会生活的本质是( )
    • A. 生产 B. 实践
    查看练习答案与解析

    答案:B
    解析:马克思的名言:“全部社会生活在本质上是实践的。”

  1. 辩证法的否定即“扬弃”,它的含义是指( )
    • A. 抛弃
    • B. 事物中好的方面和坏的方面的组合
    • C. 纯粹的否定
    • D. 既克服又保留
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答案:D

解析:
本题考查辩证否定观。

第一步:理解“扬弃”
扬弃是黑格尔提出、马克思继承的辩证法概念。

第二步:分析内涵

  • 克服:克服旧事物中过时的、消极的内容。
  • 保留:保留旧事物中积极的、合理的因素。

故选 D


难度: ⭐
考点: #扬弃 #辩证否定观

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📖 相关公式与知识点:

  • 辩证否定的实质就是“扬弃”。
🔄 举一反三
  1. 形而上学的否定观主张( )
    • A. 扬弃 B. 绝对否定或绝对肯定
    查看练习答案与解析

    答案:B
    解析:形而上学割裂了肯定与否定的关系。

  1. 区分新旧事物的标志在于看它们( )
    • A. 是不是在新的历史条件下出现的
    • B. 是不是符合事物发展规律、具有强大的生命力
    • C. 是不是有新形式和新特点
    • D. 是不是得到大多数人的承认
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答案:B

解析:
本题考查新旧事物的判定。

第一步:明确新旧事物的定义

  • 新事物:符合事物发展必然趋势、具有远大前途的事物。
  • 旧事物:丧失了存在的必然性、日趋灭亡的事物。

第二步:排除干扰项
时间上的新旧(A)、形式上的新颖(C)、人数的多寡(D)都不是根本标志。

故选 B


难度: ⭐
考点: #新事物与旧事物

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📖 相关公式与知识点:

  • 新事物必然战胜旧事物。
🔄 举一反三
  1. 发展的实质是( )
    • A. 运动 B. 新事物的产生和旧事物的灭亡
    查看练习答案与解析

    答案:B
    解析:发展是上升的运动。

  1. 中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了( )
    • A. 内因和外因的关系
    • B. 矛盾统一性和斗争性的关系
    • C. 矛盾主要方面和次要方面的关系
    • D. 矛盾的普遍性和特殊性的关系
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答案:D

解析:
本题考查矛盾的普遍性与特殊性。

第一步:分析“白马”与“马”

  • “马”是动物的共性,代表普遍性
  • “白马”是马的一种,具有“白”的个性,代表特殊性

第二步:分析公孙龙的逻辑
他强调“白马”不同于“马”,从而否认了“白马”属于“马”,这是割裂了共性与个性的统一。

故选 D


难度: ⭐⭐
考点: #普遍性与特殊性 #共性与个性

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📖 相关公式与知识点:

  • 普遍性寓于特殊性之中。
🔄 举一反三
  1. “世界上没有两片完全相同的树叶”强调了事物的( )
    • A. 普遍性 B. 特殊性
    查看练习答案与解析

    答案:B
    解析:强调个体的差异。

  1. “手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”,这句话揭示了( )
    • A. 生产工具是衡量生产力水平的重要尺度
    • B. 科学技术是第一生产力
    • C. 社会形态的更替有其一定的顺序性
    • D. 物质生产力的发展需要建立相应的生产关系
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答案:D

解析:
本题考查生产力决定生产关系。

第一步:解读引文
这是马克思的名言。“手推磨”、“蒸汽磨”代表不同水平的生产力;“封建主社会”、“资本家社会”代表不同的生产关系(社会形态)。

第二步:推导结论
生产力的状况决定生产关系的性质,生产力发展了,必然要求建立与之相适应的新生产关系。

故选 D


难度: ⭐⭐
考点: #生产力决定生产关系

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📖 相关公式与知识点:

  • 生产力是最活跃、最革命的因素。
🔄 举一反三
  1. 决定社会形态性质的是( )
    • A. 生产力 B. 占统治地位的生产关系
    查看练习答案与解析

    答案:B
    解析:经济基础的性质决定上层建筑。

  1. 商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式,它的基本规律是( )
    • A. 价值规律
    • B. 剩余价值规律
    • C. 竞争规律
    • D. 货币流通规律
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答案:A

解析:
本题考查商品经济的基本规律。

第一步:明确商品经济的特点
以交换为目的的经济形式。

第二步:锁定基本规律
商品生产和商品交换都必须遵循价值规律(价值量由社会必要劳动时间决定,实行等价交换)。

故选 A


难度: ⭐
考点: #价值规律

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📖 相关公式与知识点:

  • 价值规律的表现形式:价格围绕价值波动。
🔄 举一反三
  1. 价值规律发生作用的表现形式是( )
    • A. 价格等于价值 B. 价格围绕价值上下波动
    查看练习答案与解析

    答案:B
    解析:受供求影响。

  1. 国家垄断资本主义的产生和发展,从根本上说是( )
    • A. 国内市场竞争的结果
    • B. 国际竞争激烈化的结果
    • C. 垄断统治加强的结果
    • D. 生产社会化和资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果
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答案:D

解析:
本题考查国家垄断资本主义。

第一步:寻找根本原因
资本主义的根本矛盾是生产社会化与生产资料资本主义私人占有的矛盾。

第二步:分析演变
随着生产社会化程度极大提高,私人垄断已无法适应其要求,必须由国家政权出面进行干预和调节。

故选 D


难度: ⭐⭐
考点: #国家垄断资本主义 #资本主义基本矛盾

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📖 相关公式与知识点:

  • 国家垄断资本主义没有改变资本主义的本质。
🔄 举一反三
  1. 资本主义基本矛盾是( )
    • A. 无产阶级与资产阶级的矛盾 B. 生产社会化与私人占有的矛盾
    查看练习答案与解析

    答案:B
    解析:经济根源。

二、多项选择题(从下列各题四个备选答案中选出二至四个正确答案。每小题3分,共15分)

  1. 我国古代哲学家王夫之认为:“动静者,乃阴阳之动静也。”“皆本物之固然。”“静者静动,非不动也。”“静即含动,动不含静。”“动、静,皆动也。”这在哲学上表达了( )
    • A. 运动是物质的固有属性
    • B. 静止是运动的特殊状态
    • C. 静止是相对的,运动是绝对的
    • D. 运动是静止的总和
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答案:A, B, C

解析:
本题考查物质与运动的辩证关系。

第一步:解读引文

  • “皆本物之固然”说明运动是物质固有的属性(A)。
  • “静者静动,非不动也”说明静止是运动的一种特殊状态(B)。
  • “动、静,皆动也”强调运动的绝对性,而静止是相对的(C)。

第二步:辨析错误项
D 项表述错误,运动是绝对的、无条件的,静止是相对的、有条件的,运动绝不是“静止的总和”。

故选 A, B, C


难度: ⭐⭐⭐
考点: #运动与静止 #绝对运动 #相对静止

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📖 相关公式与知识点:

  • 运动是物质的存在方式;静止是运动的特殊状态。
🔄 举一反三
  1. “坐地日行八万里,巡天遥看一千河”体现了( )
    • A. 绝对运动与相对静止的统一 B. 物质与意识的统一
    查看练习答案与解析

    答案:A
    解析:“坐地”是相对静止,“日行”是绝对运动。

  1. 恩格斯说:“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候,首先呈现在我们眼前的,是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段话所包含的辩证法观点有( )
    • A. 联系是客观世界的本性
    • B. 一切事物都处于相互联系之中
    • C. 世界是一个相互联系的统一整体
    • D. 联系既是普遍的又是复杂多样的
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答案:A, B, C, D

解析:
本题考查唯物辩证法的普遍联系观点。

第一步:解读引文
“种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来”深刻阐明了事物之间的普遍联系。

第二步:分析选项

  • 自然界、历史、精神活动都包含在内,说明联系是客观世界的本性(A)。
  • “交织起来的画面”表明一切事物都处于联系之中(B),世界是统一整体(C),且联系复杂多样(D)。

故全选。


难度: ⭐⭐
考点: #普遍联系 #联系的客观性

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📖 相关公式与知识点:

  • 联系的特征:客观性、普遍性、多样性、条件性。
🔄 举一反三
  1. 辩证法所说的联系是指( )
    • A. 事物内部和事物之间的相互制约、相互作用 B. 人为强加的联系
    查看练习答案与解析

    答案:A
    解析:联系是客观的。

  1. 辩证唯物主义认为,认识是( )
    • A. 主体对各种认识要素的建构
    • B. 主体对客体的能动的反映
    • C. 主体对客体信息的选择
    • D. 主体对客体信息的加工
查看答案与解析

答案:B, C, D

解析:
本题考查辩证唯物主义认识论的本质。

第一步:明确马克思主义认识论的本质
认识是主体对客体的能动反映(B)。

第二步:分析“能动”的表现
能动的反映不是机械的照相,而是包含主体对客体信息的选择(C)和加工(D)。

第三步:排除干扰项
A 项“认识要素的建构”是现代西方激进建构主义的观点,它否认了认识的客观基础(客体),带有主观唯心主义倾向。

故选 B, C, D


难度: ⭐⭐⭐
考点: #认识的本质 #能动反映论

💡 学习锦囊

📖 相关公式与知识点:

  • 辩证唯物主义认识论是能动的反映论,旧唯物主义是直观的反映论。
🔄 举一反三
  1. 区分能动的反映论与直观的反映论的关键在于( )
    • A. 是否承认世界可知 B. 是否把实践和辩证法引入认识论
    查看练习答案与解析

    答案:B
    解析:马克思主义的创新之处。

  1. 18世纪,经济上落后的国家法国在哲学上和政治思想领域方面取得的成就,超过了当时经济上先进的英国,这表明( )
    • A. 社会意识的发展不依赖社会经济
    • B. 社会意识并不决定社会存在
    • C. 社会意识具有相对独立性
    • D. 社会意识的发展和经济的发展并不是完全对应的
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答案:C, D

解析:
本题考查社会存在与社会意识的辩证关系。

第一步:分析题干现象
经济落后的法国,在思想上领先于经济先进的英国。

第二步:提炼哲学原理
这说明社会意识的演变与经济水平不完全同步(D),体现了社会意识的相对独立性(C)。

第三步:排除错误项
A 项“不依赖”表述错误,社会意识归根到底受经济基础决定。B 项虽然表述正确(社会意识确实不决定社会存在),但与题干的“不对应”现象无关。

故选 C, D


难度: ⭐⭐
考点: #社会意识相对独立性 #不平衡性

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📖 相关公式与知识点:

  • 经济上落后的国家在哲学上仍然能够演奏第一小提琴(恩格斯语)。
🔄 举一反三
  1. 社会存在与社会意识的关系是( )
    • A. 决定与被决定的关系 B. 完全同步的关系
    查看练习答案与解析

    答案:A
    解析:存在决定意识,但意识有独立性。

  1. 国家垄断资本主义对资本主义经济发展的作用( )
    • A. 在一定程度上促进了社会生产力的发展
    • B. 解决了垄断资本主义内在矛盾的深化与尖锐
    • C. 从根本上解决了失业问题
    • D. 消除了经济危机频繁的出现
查看答案与解析

答案:A

解析:
本题考查国家垄断资本主义的历史作用。

第一步:分析积极作用
国家垄断资本主义利用国家政权的力量,在一定程度上缓解了生产无政府状态,促进了科技进步和产业升级,因此在一定程度上促进了社会生产力的发展(A)。

第二步:分析局限性
国家垄断资本主义并没有改变资本主义私人占有制的本质,因而不可能“解决根本矛盾”(B)、“从根本上解决失业”(C)或“消除经济危机”(D)。

故选 A


难度: ⭐⭐
考点: #国家垄断资本主义的作用 #历史局限性

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📖 相关公式与知识点:

  • 国家垄断资本主义是资本主义生产关系的局部调整。
🔄 举一反三
  1. 国家垄断资本主义的实质是( )
    • A. 消除私有制 B. 维护垄断资产阶级的统治
    查看练习答案与解析

    答案:B
    解析:没有改变私有制基础。

三、辨析题(先判断正误,然后再说明理由。每小题6分,共18分)

  1. 掌握适度原则就是任何时候都不要超过事物的度。
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答案:错误。

解析:
本题考查唯物辩证法的度与适度原则。

第一步:理解“度”的含义
度是保持事物质的稳定性的数量界限,即事物的限度、幅度和范围。它的极限是关节点。

第二步:分析适度原则的应用

  • 在需要保持事物原有性质时,必须掌握适度原则,“不越雷池一步”,防止“过”或“不及”。
  • 但在需要打破旧事物、促成质变时,就必须突破旧事物的“度”,进行质变。

第三步:得出结论
题干中的“任何时候”过于绝对,割裂了量变与质变的辩证统一。


难度: ⭐⭐
考点: #度 #适度原则 #量变与质变

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📖 相关公式与知识点:

  • “过犹不及”体现了保持度的重要性。
🔄 举一反三
  1. “过犹不及”说明( )
    • A. 要掌握适度原则 B. 质变优于量变
    查看练习答案与解析

    答案:A
    解析:做事要恰到好处。

  1. 否定就是新旧事物之间“一刀两断”。
查看答案与解析

答案:错误。

解析:
本题考查唯物辩证法的否定观。

第一步:理解辩证否定的实质
辩证的否定是**“扬弃”**,即既克服又保留。

第二步:分析新旧事物关系

  • 新事物克服了旧事物中过时的因素(克服)。
  • 新事物保留了旧事物中积极的因素(保留),并将其作为自身的基础。

第三步:批驳错误观点
“一刀两断”属于形而上学的否定观,把肯定与否定绝对对立起来,割裂了事物发展的连续性。


难度: ⭐⭐
考点: #辩证否定观 #扬弃

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📖 相关公式与知识点:

  • 辩证否定既是发展的环节,又是联系的环节。
🔄 举一反三
  1. 形而上学的否定观实质是( )
    • A. 扬弃 B. 绝对的肯定或绝对的否定
    查看练习答案与解析

    答案:B
    解析:形而上学孤立地看问题。

  1. 认识是一个不断反复和无限发展的过程。
查看答案与解析

答案:正确。

解析:
本题考查认识发展的辩证过程。

第一步:分析认识的反复性
人们对事物的认识受客观条件和主观能力的限制,往往需要经过“实践—认识—再实践—再认识”的多次反复才能完成。

第二步:分析认识的无限性
物质世界的发展是无限的,人类的认识能力和实践也是无限的,这决定了认识是无限发展、永无止境的过程。

第三步:总结特征
认识运动的轨迹不是直线,而是波浪式前进或螺旋式上升。


难度: ⭐⭐
考点: #认识的反复性 #认识的无限性

💡 学习锦囊

📖 相关公式与知识点:

  • 认识过程的两次飞跃:实践到认识,认识到实践。
🔄 举一反三
  1. 认识过程的第二次飞跃是( )
    • A. 实践到认识 B. 认识到实践
    查看练习答案与解析

    答案:B
    解析:将理性认识付诸实践,检验和发展认识。

四、简答题(回答要点,并作简要分析。每小题5分,共20分)

  1. 量变和质变及其辩证关系是什么?
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答案:
(1) 量变是事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。质变是事物根本性质的变化,是渐进过程的中断。 (2) 辩证关系

  • 量变是质变的必要准备。任何质变都是从量变开始的,没有量的积累就没有质的飞跃。
  • 质变是量变的必然结果。量变达到一定程度(度)必然引起质变。
  • 量变和质变相互渗透。量变中有部分质变,质变中有量的扩张。

解析:
本题考查质量互变规律。


难度: ⭐⭐
考点: #量变与质变 #质量互变规律

💡 学习锦囊

📖 相关公式与知识点:

  • 质变不仅改变事物的性质,也开启了新的量变。
🔄 举一反三
  1. “千里之行,始于足下”体现了( )
    • A. 量变是质变的准备 B. 质变是量变的结果
    查看练习答案与解析

    答案:A
    解析:强调积累。

  1. 简述辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别。
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答案:
(1) 旧唯物主义认识论离开辩证法考察认识问题,把认识看作是主体对客体消极、直观的照相式反映(直观被动的反映论)。 (2) 辩证唯物主义认识论

  • 把实践观点引入认识论,强调认识是在实践基础上主体对客体能动的反映。
  • 把辩证法引入认识论,认为认识是一个充满矛盾的、由浅入深、由感性到理性的能动飞跃过程。

解析:
本题考查马克思主义认识论的革命性变革。


难度: ⭐⭐⭐
考点: #能动反映论 #直观反映论 #认识论的变革

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📖 相关公式与知识点:

  • 旧唯物主义缺乏实践的观点,也缺乏辩证法的观点。
🔄 举一反三
  1. 旧唯物主义认识论的缺陷不包括( )
    • A. 离开实践看认识 B. 否认客观世界的可知性
    查看练习答案与解析

    答案:B
    解析:旧唯物主义也主张可知论。

  1. 简述商品的二因素及其辩证关系。
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答案:
(1) 商品的二因素:使用价值和价值。

  • 使用价值:物品能满足人们某种需要的有用性,是商品的自然属性。
  • 价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动,是商品的社会属性。 (2) 辩证关系
  • 统一性:二者缺一不可,共同构成商品。使用价值是价值的物质承担者。
  • 矛盾性:使用价值和价值是相互排斥的。无论是生产者还是消费者,都不能同时占有二者。生产者为了获得价值必须让渡使用价值。

解析:
本题考查商品的二因素。


难度: ⭐⭐
考点: #商品二因素 #使用价值 #价值

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📖 相关公式与知识点:

  • 商品二因素的根源在于劳动的二重性(具体劳动与抽象劳动)。
🔄 举一反三
  1. 决定商品价值量的是( )
    • A. 社会必要劳动时间 B. 个别劳动时间
    查看练习答案与解析

    答案:A
    解析:价值量由社会标准决定。

  1. 简述价值规律的内容及其作用。
查看答案与解析

答案:
(1) 基本内容:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定;商品交换以价值量为基础,实行等价交换。 (2) 主要作用

  • 自发地调节生产资料和劳动力在社会各部门之间的分配(调节作用)。
  • 刺激商品生产者改进技术、改善管理,提高劳动生产率(推动作用)。
  • 导致商品生产者优胜劣汰(分化作用)。

解析:
本题考查价值规律及其机制。


难度: ⭐⭐
考点: #价值规律的内容 #价值规律的作用

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📖 相关公式与知识点:

  • 价值规律是商品经济的基本规律。
🔄 举一反三
  1. 价值规律调节生产资料分配主要通过( )
    • A. 价格上下波动 B. 国家的宏观调控
    查看练习答案与解析

    答案:A
    解析:利用价格杠杆。

五、论述题(回答要点,并作适当论述。共14分)

在人类历史上,关于真理的标准有很多,如权威主义的标准、实用主义的标准等,但马克思主义经典作家却一致认为实践是检验真理的唯一标准,任何理论除了实践别无其它检验标准。试运用认识论的相关原理,谈谈你对实践是检验真理的唯一标准这一命题的理解。

查看答案与解析

答案要点:
(1) 真理的本性和实践的特点决定了实践是检验真理的唯一标准

  • 真理的本性在于主客观相符合。检验真理,就是检验人的主观认识同客观实际是否相符合。这就需要一个能把主观和客观联系起来的“桥梁”。
  • 实践的特点是直接现实性。实践是主观见之于客观的物质活动,它能把理论变成现实。通过实践的结果,人们可以判定主观认识是否正确。 (2) 实践标准的确定性与不确定性(辩证统一)
  • 确定性(绝对性):实践是检验真理的唯一标准,没有别的标准;人类的实践最终能够检验一切认识。
  • 不确定性(相对性):实践是历史的、发展的,一定历史阶段的实践具有局限性,不能完全证实或驳倒当时的一切认识。 (3) 批判错误真理观
  • 批驳“权威主义”:权威不能作为真理标准,真理面前人人平等。
  • 批驳“实用主义”(有用即真理):混淆了真理的客观性与价值的有用性,有用不一定是真理。

解析:
本题考查“实践是检验真理的唯一标准”的哲学依据及其辩证性。


难度: ⭐⭐⭐
考点: #真理的检验标准 #实践的直接现实性 #实践标准的辩证法

💡 学习锦囊

📖 相关公式与知识点:

  • 实践标准的绝对性保证了真理的客观性;相对性保证了认识的发展性。
🔄 举一反三
  1. 实践作为检验真理的标准,其确定性是指( )
    • A. 实践检验真理的过程永无止境 B. 唯有实践才是检验真理的唯一标准
    查看练习答案与解析

    答案:B
    解析:唯一性即确定性。

六、材料分析题(回答要点,并结合材料作适当论述。共13分)

用历史发展规律性的原理分析下列材料:

[材料1] 人们必须认识到,人类进步能够改变的只有其速度,而不会出现任何发展顺序的颠倒或跃过任何重要的阶段。(摘自孔德:《实证哲学》)

[材料2] 一个国家应该而且可以向其他国家学习。一个社会即使探索到了本身运动的自然规律,……它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。(摘自马克思:《资本论》)

[材料3] 每一种真正的历史都是当代史。既然一件事实只有当它被人想起时才是一件历史的事实,……问什么是历史的事实和什么是非历史的事实这个问题就毫无意义了。一件非历史的事实是一件没有被思想过的事实,因而是不存在的,而谁也没有遇遇见一件不存在的事实。(摘自克罗齐:《历史学的理论和实践》)

请回答: (1) 材料 1 和材料 2 这两段话所表明的基本思想倾向的不同点和共同点。 (2) 材料 3 与材料 1、材料 2 的主要分歧是什么? (3) 材料 2 体现了马克思主义的什么思想?

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答案要点:
(1) 共同点:都承认社会历史发展具有客观规律性,认为社会发展有其必然的阶段和顺序,人类不能随意改变或颠倒。 不同点

  • 材料 1(孔德)带有机械的、命定论的色彩,认为人类“只能改变速度”,忽视了人在规律面前的主观能动性。
  • 材料 2(马克思)在承认客观规律的前提下,强调了人的主观能动性,即人类可以通过认识规律来“缩短和减轻分娩的痛苦”。 (2) 主要分歧
  • 材料 1、2 属于历史唯物主义(决定论),主张历史发展有其不以人的意志为转移的客观规律和事实。
  • 材料 3(克罗齐)属于历史唯心主义(非决定论),认为历史只是人的主观思想的产物(“一切历史都是当代史”),否认了历史事实的客观存在。 (3) 马克思主义思想体现: 体现了社会历史发展的客观规律性与人的能动活动的辩证统一。社会形态的更替具有必然性,但人的自觉活动在历史进程中起着加速或延缓的作用。

解析:
本题考查历史唯物主义的历史规律决定论与唯心主义非决定论的斗争。


难度: ⭐⭐⭐
考点: #历史规律决定论 #主观能动性与客观规律性 #历史唯心主义

💡 学习锦囊

📖 相关公式与知识点:

  • 历史唯物主义既反对机械决定论,也反对唯心主义非决定论。
🔄 举一反三
  1. 否认社会规律的客观性,把历史看作是偶然事件的堆积,这种观点属于( )
    • A. 历史唯物主义 B. 历史唯心主义
    查看练习答案与解析

    答案:B
    解析:历史唯心主义抹杀规律。

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